先日開催したPTA本部会議において、学校側より「もくもく掃除」についての報告がありました。
その結果、学校側で協議のうえ、学年別に以下のとおり実施方法を決定し、運用していくことになりました。

■ 1・2年生
　1) 机を下げずに椅子に座って黙想
　2) 机を下げて掃除
　3) 机などを元に戻し、再度椅子に座って黙想

■ 3～6年生
　1) 机を下げて各持ち場へ移動し、立ったまま黙想
　2) 掃除
　3) 掃除後は教室に戻し、椅子に座って黙想

今後も掲示板を通じて保護者の皆さまからのご意見をお待ちしております。
経過や変更点がありましたら、随時お知らせいたしますので、どうぞよろしくお願いいたします。

＞匿名希望さま

ご回答が遅くなり、申し訳ありません。私達も仕事の合間で、PTA活動を行っていることをご理解いただければと思います。

今回は、貴重なご意見をお寄せいただき、誠にありがとうございます。
また、学校やPTAの活動に関心をお持ちいただいていることに、心より感謝申し上げます。

今回いただいた「もくもく掃除の是非について、保護者や児童・教職員を含めた形で再考し、
多数決や話し合いの場を設けるべきではないか」というご提案につきまして、
PTA役員会としても真摯に受け止めさせていただきました。

ただ、恐縮ながらご理解いただきたいのは、PTAは任意加入のボランティア団体であり、学校運営や教育方針についての最終的な判断権限を持つものではないという点です。

PTAの役割は、学校との連携のもとで保護者間の交流や支援活動を行うことが中心であり、保護者のご意見を取りまとめて学校に要望を伝えることはできても、全体アンケートを実施し、制度変更の方向性を決める立場にはございません。

また、学校における教育方針や取り組み（今回で言えば「もくもく掃除」）については、学校現場での教育的判断や、
教職員間での協議を経て決められるべきものであり、それらを左右する決定権はPTAにはありません。

もちろん、保護者の皆様のご意見や疑問の声があることは、学校にとっても重要な情報であり、今後の取り組みにおいて配慮されるべきものと存じます。
PTAとしては、今回いただいたご意見を学校側にお伝えするなど、橋渡し役としての役割を果たしてまいります。

また、”匿名希望様”のように前向きで建設的なご意見をお持ちの方がいらっしゃることは、私たちにとっても大変心強く感じております。
もしご都合がつくようでしたら、ぜひ今後のPTA活動にもご参加いただけないでしょうか。
保護者の皆さまが「声を出す側」だけでなく「一緒に動く側」として関わっていただくことで、より実感のある変化や対話が生まれていくものと考えております。

今後とも、皆さまのお声に耳を傾けながら、できることを一つひとつ丁寧に取り組んでまいりますので、ご理解とご協力のほどよろしくお願い申し上げます。